LEÇON 10 Vive la République

I. Ecris ces phrases au discours indirect:

Une mère parle à son fils.
1. «Fais ton devoir.» de faire ses devoirs.
2. «Ne mange pas trop de chocolat.» de ne pas manger trop de chocolat.
3. «Qu’est-ce qui t’intéresse beaucoup?» ce qui l’intéresse beaucoup.
4. «Qu’est-ce que tu fais ce soir?» ce qu’il fait ce soir.
5. «Aimes-tu ce plat?» s’il aime ce plat.
6. «Pourquoi sors-tu les soirs?» pourquoi il sort les soirs.
7. «Combien de pommes as-tu achetées?» combien de pommes il a achetées.
8. «Quand reviens-tu de l’école?» quand il revient de l’école.
9. «Où vas-tu pour les vacances?» où il va pour les vacances.
10. «Il fait beau.» qu’il fait beau.

II. Fais l’exercice comme indiqué:
Une mère s’adresse à sa fille:
« Je dois te dire que ton comportement m’étonne beaucoup. Tu passes un examen dans
trois mois. Hier, tu es sortie avec tes amies; le mois prochain, tu pars aux États-Unis. Je
sais bien que tu es grande, mais n’oublie pas ce qui est arrivé à ton frère il y a 3 ans et
combien il regrette d’avoir perdu son temps. Je t’en prie, ne gâche pas ton avenir !»
Elle dit que je passe un examen dans trois mois. Elle dit qu’hier, je suis sortie avec mes amis; que le mois prochain je pars aux États-Unis. Elle sait bien que je suis grande mais elle demande de ne pas oublier ce qui est arrivé à mon père il y a 3 ans et qu’il regrette beaucoup d’avoir perdu son temps. Elle me prie de ne pas gâcher mon avenir.

III. Réécris les phrases au style direct:
1. Il dit qu’il fait mauvais temps. Il dit « Il fait mauvais temps. »
2. Il demande ce que c’est. Il demande « Qu’est-ce que c’est ? »
3. Il me demande de lui montrer les photos. « Montre-moi les photos ! » me dit-il.
4. Il te dit de te lever. Il te dit « Lève-toi ! »
5. Il me demande où je veux aller. Il me demande « Où veux-tu aller ? »

IV. Remplace les noms en italiques par les pronoms:
1. Il connaît bien la France. Il vient de France. Il en vient.
2. Elle aime Mumbai. Elle est souvent allée à Mumbai. Elle y est souvent allée.
3. Je suis resté un mois à Londres. J’ai adoré cette ville. Je l’ai adoré.
4. Elle aime ce musée. Elle a visité ce musée. Elle l’a visité.
5. Elle a vu beaucoup de films de cow-boys. Elle en a vu beaucoup.

V. Conjugue les verbes aux temps qui conviennent:
1. Si tu avais dépensé moins d’argent sur les vêtements tu aurais pu faire
un tour du monde cet été.
2. Si Marc ne se sent pas bien, il ira chez le médecin.
3. Il mangerait un sandwich, s’il avait faim.
4. Nous serions promenés si nous avions fini notre travail à l’heure.
5. Si les élèves gagnent le match, ils seront très contents.

VI. Mets les verbes au subjonctif:
Pour être en pleine forme:
1. Il faut que tu boives beaucoup d’eau.
2. Il est nécessaire que tu fasses du yoga.
3. Je veux que tu te promènes tous les soirs.
4. Je souhaite que tu sois content tout le temps.
5. Il est nécessaire que tu aies beaucoup d’amis.